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CONTENIDOS

¿Qué contenidos se abordarán? - El pensamiento interdisciplinar - Escritura: la escritura automática y agilidad escritural - Lenguaje audiovisual: los planos y movimientos de la cámara, y el Storyboard - Lenguaje dancístico: el movimiento y  Dance your phD - Lenguaje pictórico: la pintura abstracta y contemporánea, y el maquillaje artístico/corporal - Lenguaje sonoro: idioma extranjero - La creatividad - El trabajo colaborativo.

OBJETIVOS

¿Qué se pretende con el curso? Principalmente, el presente proyecto busca d esarrollar el pensamiento interdisciplinar en estudiantes pertenecientes a noveno semestre, de la Licenciatura en Artes Escénicas de la Universidad Pedagógica Nacional, mediante la implementación de una estrategia didáctica de experimentación y creación, con ayuda de un material didáctico. Para esto, será necesario ejecutar tres objetivos específicos a lo largo de las sesiones: 1.  Ejecutar ejercicios de experimentación y creación, a partir de dispositivos audiovisuales interdisciplinares, a través de un material didáctico. 2.  Integrar los resultados creativos de los estudiantes en un ejercicio escénico audiovisual interdisciplinar. 3.  Reflexionar sobre la experiencia interdisciplinar de cada participante en relación a los aportes de la estrategia didáctica implementada para la construcción de su rol docente y la forma de abordar un problema creativo.

BIENVENIDA

¡Bienvenidos y bienvenidas al presente curso! Pensar interdisciplinarmente implica la habilidad para solucionar un problema desde diversos enfoques que trabajan colaborativa y colectivamente, en vista de que no es posible analizar este desde una sola disciplina. De allí, la importancia que tiene conformar tejidos desde la diversidad, dialogar, reflexionar y romper las fronteras de pensamiento, para así construir conocimiento en el ámbito educativo. Por lo anterior, el pensamiento interdisciplinar será abordado partiendo de dos ejes centrales: la experimentación y la creación, así que se invita a que cada participante explore ciertas disciplinas consideradas dentro y fuera del ámbito artístico.